ADOLESCENT | Wystawa zbiorowa

AUSSTELLUNG
Do projektu Fundacji Upside Art „Adolescent” zostali zaproszeni: Michał Banasik, Rafał Kowalski, Paweł Książek, Bartek Otocki, Łukasz Patelczyk, Piotr Pauk, Remigiusz Suda, SIKSA, Katarzyna Szeszycka, Anna Taut, Damian „Czarnobyl” Terlecki, Aleksandra Waliszewska, Małgorzata Wielek-Mandrela, Kacper Zieliński. Są to uznani artyści wypowiadający się głównie w medium malarskim, jednakże nie wszyscy użyli tego środka wyrazu w odpowiedzi. Większość z kilkudziesięciu prac, które zostaną zaprezentowane na tej wystawie to realizacje premierowe.
OTWARCIE WYSTAWY12DEZ '18Mi, 20:30
Wernisaż 12 grudnia 2018, o godz. 20:30 w galerii Poziom 4. Filharmonii w Szczecinie otworzy SIKSA, duet złożony z wokalistki i basisty. Artyści sami swoją twórczość nazywają „buntem na zamówienie bez organizowania przetargów”. Tworzą jedyne w swoim rodzaju widowisko, łączące w sobie elementy punkowego koncertu i teatralnego performance będącego artystyczną oraz ideologiczną prowokacją. SIKSA nie boi się mocnych słów. Obnażając hipokryzję współczesnego świata, wyprowadza odbiorców ze strefy komfortu oraz pozostawia odartych ze złudzeń i masek przywdziewanych na co dzień.

Projektowi „Adolescent” towarzyszy tekst napisany przez dr. Krzysztofa Łukomskiego.

„Większość z nas pamięta okres dojrzewania jako rodzaj podwójnej negatywności: nie mogąc już dłużej być dziećmi, nie jesteśmy jeszcze zdolni do bycia dorosłymi”

Julian Barnes


Nie prosiłem się o to by się urodzić. Nikt inny też nie. Wielkość i złożoność świata sprawia, że czuję się mały i wolny od odpowiedzialności. Wydaje mi się że jedyną ważną rzeczą do roboty jest podejmować próby i spędzać dobrze czas. Rozumiesz to uczucie?”* Aby odpowiedzieć na pytanie zadane przez nastoletniego bohatera powieści Erlenda Loe, potrzeba nam wyrafinowanej umiejętności powrotu do czasu, o którym słusznie/niesłusznie* programowo zapominamy, kiedy stajemy się dorosłymi. Ten przedział wiekowy pomiędzy późną podstawówką a końcem liceum, to okres prób i powolnej akceptacji własnych niepowodzeń, przekuwanych w lekcje życia, które z czasem, w miarę rozwoju kolekcji wzlotów i upadków w starszym okresie bytności, zaczynamy uromantyczniać i resentymentalizować. Do tej specyficznej poetyki wrażeń i emocjonalności odwołuje się tytułowe pojęcie wystawy „Adolescent”. W języku angielskim oznacza ono w zasadzie to, co polskie słowo „Nastoletni”, ale w rzeczywistości odmienność lingwistyczna i kulturowa pozostawia ów wyraz niemożliwym do odpowiedzialnej translacji na język polski. Gdybyśmy jednak byli uparci, możemy spróbować tłumaczeń literalnych i pośrednich. „Adolescent” to inaczej „dojrzewający” lub dokładniej „rosnący ku dorosłości”. To wzrastanie, jak w powyższym cytacie z ikonicznej norweskiej powieści o perypetiach „Naiwnego” w drodze ku osiągnięciu dojrzałości, nie zna limitów. Podwójna negatywność, o której pisał Julian Barnes, zawiera się w przedziale czasowym między uwolnieniem spojrzenia (i swobody działania): od odprowadzania wzrokiem przez dorosłych w dzieciństwie, nim samemu stanie się owym „patrzącym” dorosłym. Górna granica dojrzewania to zwyczajowo pakt zaakceptowania tzw. norm społecznych i obyczajowych (szczególnie w kulturach o wysokim standardzie zasad i nadzoru postępowania oraz rygorze wydawania opinii o wszystkich, którzy owym normom nie chcą się podporządkować), które niedojrzałą wciąż istotę mają podporządkować lub skazać na „wieczną niedojrzałość” (co zresztą pewna konserwatywna i dorosła grupa społeczna chętnie robi dzięki systemowi reguł, ocen i kar). Być może, jak próbuje udowodnić amerykańska popkultura (w postaci bohaterów popularnych teenage-seriali), nastolatki dziś są o wiele dojrzalsze niż w poprzednich pokoleniach, mniej rozrabiają, a nawet jeśli, to w zorganizowany sposób, wzmocniony wikiwiedzą i wszędobylskim „google search”, znacznie wcześniej niż kiedyś „przeczuwając”, kiedy „wrócą dorośli”; „wszystko podobno bardziej planują”, zmyślnie organizują i rozprawiają się z wyzwaniami bardzo już postmodernistycznej „współczesności”, w której komunikację międzyludzką zastąpiły jej substytuty i algorytmy (istotne jest zrozumienie ironii zawartej w języku, w pojęciach wyrażających nowe „religie młodości”, zaprojektowane, o paradoksie, dla dojrzewających przez już dojrzałych, wyznaczane przez rytualne i pełne ukrytej kontroli narzędzia – smartfony, które de facto ogłupiają i uzależniają od znajdywania szybkich i prostych rozwiązań zamiast dochodzenia do pewnych rezultatów przez dłuższe, doświadczalne „praktyki poszukiwania”, wreszcie media rzekomo „społecznościowe”, które w istocie znacząco alienują jednostki).

W powszechnej opinii dorosłych, jeszcze bardziej dziś niż chyba kiedykolwiek wcześniej, „młodzi” są zupełnie „nieprzygotowani do życia”. Ale czy rzeczywiście i co to właściwie znaczy? W mowie potocznej pojawia się od czasu do czasu wyrażenie mające to współcześnie dookreślić: „świadomie przedłużane dzieciństwo” (w języku angielskim, a bardziej nawet amerykańskim, sformułowane w odniesieniu do wiecznych „nastolatków” jako „prolonged adolescence”). Od zawsze przeczuwałem, że w określeniach typu „wieczny student” czy beznadziejnych uproszczeniach (i kliszach) w rodzaju: „jesteś ciągle jak nastolatka”, kryje się zazdrość już mocno dojrzałych o pewną wyjątkową wrażliwość, którą zwykle traci się, nie tyle z wiekiem, co raczej obrastając rutyną wykonywanej pracy i powtarzalnymi mechanizmami tzw. „dorosłego życia” (nie dotyczy to jednak wszystkich równo, ale jednakże i tak tworzy fałszywy obraz tego, „jak być powinno” w powszechnym mniemaniu pewnej konserwatywnej obyczajowo korporacji „dorosłej większości społeczeństwa”).

Symptomami dojrzewania w jego psychologicznym aspekcie są, po pierwsze, bycie w stanie pewnego ciągłego oczekiwania na coś co ma nastąpić, pozwalające na niezwykłą kreatywność i po drugie, niepoddawanie się regułom określanym z zewnątrz. Jednocześnie, ujawnia się także w tym okresie wzmożona potrzeba usankcjonowania pewności siebie i „odnalezienia się” wobec świata (uwiarygadniające własną podmiotowość i wyjątkowość), a także, niczym w grze (komputerowej), walka z czyhającymi na każdym kroku odkryciami „prawd o życiu”, drobnymi przykrości i seriami większych niepowodzeń i załamań (wynikających, a jakże, z zaprojektowanej przez świat dorosłych konkurencyjności, rozumianej jako wyścig jednostek w celu osiągnięcia większego zysku, coraz chętniej w dobie późnego kapitalizmu wmawianej nastolatkom, jako normy właściwej dla opisania wyzwań dorosłości), które w okresie dziecięcym były dotychczas obojętne, czy neutralne. Ideologia gromadzenia kapitału „ku dorosłości” ma organizować wszelkie dziedziny życia, w tym także pragnienia i uczucia. W pamiętnym filmie Soffi Coppoli zatytułowanym „Virgin Suicides”*** jeden z jego bohaterów, Jeffrey, trafnie określa różnicę między paradygmatami dojrzewania, a wizjami zaprogramowanej dorosłości: „We realized that the version of the world they rendered for us was not the world they really believed in...” (tłum. „Zdaliśmy sobie sprawę, że wersja świata, który dla nas stworzyli, nie była światem, w który oni sami naprawdę wierzyli”). Ten w zasadzie odwieczny paradoks, pozwala nam może mieć nadzieję, że owe/owi przedłużający swą młodość nastolatkowie/nastolatki, z pokolenia na pokolenie, będą coraz bardziej wyczuleni na „ściemy” dorosłych i wezmą sprawy w swoje ręce****, zanim dorośli zupełnie zapomną jak to było być niepokornymi, ale bardzo twórczymi istotami. W przeciwnym razie grozi nam wylęgarnia podobnych do siebie, spacyfikowanych, zbyt wcześnie dorosłych nastoletnich, których poeta i artysta, Wojtek Bąkowski (lider grupy Niwea) w pokoleniowym utworze sprzed paru lat trafnie określił tak: „Miły, miły, miły, miły młody człowiek” . A takich „miłych” zdecydowanie łatwiej poddawać kontroli. Wy, „Adolescenci przyszłości”, kiedy Wasze wersje z przyszłości będą do Was przemawiać i Was pouczać, wykrzyczcie głośno swoją niezgodę! Jeśli zbyt głęboko zanurkujecie w e-rzeczywistość, którą niektórzy dorośli zaprojektowali, by uśpić Waszą czujność, ten świat rzeczywiście czeka zagłada. Nie dajcie się zwieść lub raczej zawierzcie głosowi, wyrażonemu przez Holdena, bohatera pamiętnej powieści Salingera („Buszujący w zbożu”): „Niektóre rzeczy powinny by zostawać zawsze niezmienione. Żeby można je wpakować do jednej z tych wielkich oszklonych szaf i tak je przechowywać”.

* niepotrzebne skreślić
** wg oryginału: I did not ask to be born. Neither did anyone else. The size and complexity of the universe makes me feel so small and free of responsibility. It makes me feel that the only meaningful thing to do is to try and have a good time. Do you understand that feeling?; Naiwny. Super. Erlend Loe, wydanie polskie, Zysk i S-ka. Rok wydania: 2002.
*** tytuł filmu, jak wiele innych zresztą, został irracjonalnie i w iście neo-purytańskim stylu, przetłumaczony na język polski jako „Przekleństwa niewinności”, zamiast dosłownie jako „Dziewicze samobójstwa”, co choć jest zręcznym wybiegiem językowym, stanowi także o symptomatycznym wskazaniu, jak zwykle drobnomieszczańska kultura wzmożenia właściwej „obyczajowości” próbuje unikać konfrontacji z tym, co nie mieści się w przyjętych ideałach „moralności”;
**** marzenia niektórych dorosłych o perspektywie przejęcia realnej władzy przez młodych pojawiają się od czasu do czasu, np. w postaci promowania tzw. „parlamentów młodzieżowych” lub „oksfordzkich dyskusji” o świecie urządzanych przez licealistów, które mają pokazać nastolatkom, że już wkrótce w taki właśnie sposób zaczną organizować zarządzanie życiem i „zasobami”)


Organizator: Fundacja Upside Art
Współorganizator: Filharmonia im. Mieczysława Karłowicza w Szczecinie
Partnerzy:
Akademia Sztuki w Szczecinie
Miejsce Sztuki 44 w Świnoujściu

Zadanie publiczne jest współfinansowane ze środków budżetu Województwa Zachodniopomorskiego

VIDEOS UND FOTOS
November 2024
02NOV '24Sa, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
02 NOV, Sa, 19:00 - KWARTET JAZZOWY ASAF – AKUSTYCZNA PERŁA STRkoncert zewnętrzny
03NOV '24So, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
03NOV '24So, 17:00
EduVerve | FamilienkonzerteSinneKonzertfür Kinder ab 6 Jahren mit ihren Betreuern
04NOV '24Mo, 10:00
Donuta entdecktKammerkonzertfür Kinder im Vorschul- und frühen Schulalter
04NOV '24Mo, 12:00
Donuta entdecktKammerkonzertfür Kinder im Vorschul- und frühen Schulalter
05NOV '24Di, 12:00
KonsonanzenKammerkonzertfür Senioren
05 NOV, Di, 19:00 - 10 TENORÓW – 5-LECIEkoncert zewnętrzny
06NOV '24Mi, 19:00
KAMMERKONZERTE | Misterioso 2024/2025BelebungKammerkonzert
07NOV '24Do, 10:00
Schulkonzerte 2024/2025Falls?Schulkonzertfür Jugendliche ab dem 14. Lebensjahr
07NOV '24Do, 12:00
Schulkonzerte 2024/2025Falls?Schulkonzertfür Jugendliche ab dem 14. Lebensjahr
08NOV '24Fr, 19:00
GÄSTE IN DER PHILHARMONIE IN SZCZECINPsalmen DavidsKonzert
09NOV '24Sa, 09:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 1 bis 2 Jahren mit Begleitpersonen
09NOV '24Sa, 10:30
RANIUTTOWorkshops für Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren mit Begleitpersonen
09NOV '24Sa, 12:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren mit Begleitpersonen
09NOV '24Sa, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
10NOV '24So, 11:00
Akademie für junge Musikfreunde | Lehrreiche FamilienkonzerteAkademie für junge Musikfreunde | Auf mein Zeichen!Konzertfür Kinder mit Begleitpersonen
10NOV '24So, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
12 NOV, Di, 19:00 - RAZ DWA TRZY – CZŁOWIEK CZASAMI SERCE OTWORZYkoncert zewnętrzny
15NOV '24Fr, 19:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025 | Movember 2024 Über PolenSinfonisches Konzert
16NOV '24Sa, 09:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 1 bis 2 Jahren mit Begleitpersonen
16NOV '24Sa, 10:30
RANIUTTOWorkshops für Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren mit Begleitpersonen
16NOV '24Sa, 12:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren mit Begleitpersonen
16NOV '24Sa, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
16NOV '24Sa, 20:00
ELEKTRONISCHES KONZERTE | SundLab 2024/2025French Love | Michael CanitrotElektronisches Konzert
17NOV '24So, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
17 NOV, So, 15:00 - ACCANTUS LIVE 6 koncert zewnętrzny
17 NOV, So, 20:00 - ACCANTUS LIVE 6 koncert zewnętrzny
18NOV '24Mo, 17:30
Art.Room | Movember 2024Henryk Sawka. Remember Movember!Vernissage
18NOV '24Mo, 19:00
JAZZ KONZERTE | Espressivo 2024/2025Power Stronger Than ItselfJazzkonzert
19NOV '24Di, 12:00
KonsonanzenKammerkonzertfür Senioren
20 NOV, Mi, 19:00 - GRZEGORZ TURNAU – TRASA XLkoncert zewnętrzny
21NOV '24Do, 19:00
WELTMUSIK | RUBATO 2024/2025Mosaik der KulturenWeltmusik- Konzert
22NOV '24Fr, 19:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025Lyrik, LyrikSinfonisches Konzert
23NOV '24Sa, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
23NOV '24Sa, 12:00
Art.Room | Movember 2024Henryk Sawka. Remember Movember!Ausstellung
23 NOV, Sa, 18:00 - FISZ EMADE TWORZYWO SYMFONICZNIEkoncert zewnętrzny
24NOV '24So, 12:00
Galerie auf der 4. EtageSzymon Brodziak | Zwischen Licht und SchattenAusstellung
24NOV '24So, 12:00
Art.Room | Movember 2024Henryk Sawka. Remember Movember!Ausstellung
24 NOV, So, 17:30 - NOSOWSKA / KRÓL: TRASA JENIN – PIASECZNOkoncert zewnętrzny
24 NOV, So, 20:00 - NOSOWSKA / KRÓL: TRASA JENIN – PIASECZNOkoncert zewnętrzny
25 NOV, Mo, 19:00 - MAŁGORZATA OSTROWSKAkoncert zewnętrzny
27NOV '24Mi, 18:00
Movember 2024Scena zdrowiaDiskussionsforum
29NOV '24Fr, 19:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025Mieczysław-Karłowicz-Komponistenwettbewerbs - AbschlusskonzertSinfonisches Konzert
30NOV '24Sa, 12:00
Art.Room | Movember 2024Henryk Sawka. Remember Movember!Ausstellung
Dezember 2024
01DEZ '24So, 12:00
Art.Room | Movember 2024Henryk Sawka. Remember Movember!Ausstellung
01DEZ '24So, 19:00
FILHARMONIA LIGHT | Brillante 2024/2025Music LegendsKonzert
03DEZ '24Di, 12:00
KonsonanzenKammerkonzertfür Senioren
06DEZ '24Fr, 19:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025Gebet für den FriedenSinfonisches Konzert
07DEZ '24Sa, 09:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 1 bis 2 Jahren mit Begleitpersonen
07DEZ '24Sa, 10:30
RANIUTTOWorkshops für Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren mit Begleitpersonen
07DEZ '24Sa, 12:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren mit Begleitpersonen
11DEZ '24Mi, 19:00
KAMMERKONZERTE | Misterioso 2024/2025Beethoven und Brahms – IntimKammerkonzert
12DEZ '24Do, 10:00
Schulkonzerte 2024/2025Die Akademie des Meisters KleksSchulkonzertfür Schüler der Grundschulen
12DEZ '24Do, 12:00
Schulkonzerte 2024/2025Die Akademie des Meisters KleksSchulkonzertfür Schüler der Grundschulen
13DEZ '24Fr, 19:00
GÄSTE IN DER PHILHARMONIE IN SZCZECINBarockreiseSinfonisches Konzert
14DEZ '24Sa, 09:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 1 bis 2 Jahren mit Begleitpersonen
14DEZ '24Sa, 10:30
RANIUTTOWorkshops für Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren mit Begleitpersonen
14DEZ '24Sa, 12:00
RANIUTTOWorkshopsfür Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren mit Begleitpersonen
15DEZ '24So, 11:00
Akademie für junge Musikfreunde | Lehrreiche FamilienkonzerteAbenteuer des kleinen StreichbogensKonzertfür Kinder mit Begleitpersonen
16DEZ '24Mo, 10:00
Donuta entdecktKammerkonzertfür Kinder im Vorschul- und frühen Schulalter
16DEZ '24Mo, 12:00
Donuta entdecktKammerkonzertfür Kinder im Vorschul- und frühen Schulalter
17DEZ '24Di, 12:00
KonsonanzenKammerkonzertfür Senioren
20DEZ '24Fr, 19:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025WeihnachtsmusikSinfonisches Konzert
31DEZ '24Di, 20:00
Sinfonische Konzerte | Grandioso 2024/2025SilvesterkonzertSinfonisches Konzert
2024
REPERTUAR